ERLÄUTERUNG EINER GRAFIK |
SCHRITT I Wortschatz sammeln z.B.: einen großen / guten Umsatz erzielen / machen der Umsatz sinkt/ steigt/ hat sich erhöht/ nimmt zu/ab SCHRITT II Was sehe ich? Welches Thema wird behandelt? Versuchen Sie zunächst Klarheit über die Sache und damit auch über die Begriffe zu gewinnen, über die die Statistik Auskunft geben soll.
Die Grafik/Statisik zeigt... Die Studie beschäftigt sich mit ... Die vorliegende Studie befasst sich mit... Die Statistik gibt an, welche... Die Angaben wurden ............... ermittelt / ausgewertet. 2. Aus der Studie ergibt sich... Die Studie ergibt... Die erste Erkenntniss aus... ist... Im Mittelpunkt der Analyse stehen detaillierte Untersuchungen zu... Die Studie belegt, dass... Die Studie basiert auf der Auswertung von 1000 Umfragen Laut Statistik... Anschließend wird ein Überblick über ......... gegeben. 3. An erster Stelle stehen... Die Mehrheit/Minderheit An der Spitze liegen ........ mit ......... % Auffällig ist... Besondere Aufmerksamkeit verdient... 4. Darauf folgen... Gefolgt von... An nächster Stelle... SCHRITT III Analyse der Angaben / Kritische Auseinandersetzung mit den dargestellten Inhalten Analysieren Sie die Aussage der Statistik: - Benennen Sie Minimal- und Maximalwerte. - Vergleichen Sie Daten untereinander und zeigen Sie Zusammenhänge auf; formulieren und belegen Sie mögliche Tendenzen und Arbeitshypothesen.
Die Grafik/Statistik beweist... Die Ursache, warum .... , liegt daran / kann daran liegen... Zusammenfassend lässt sich sagen... SCHRITT IV Ihre Meinung zum Thema / Vergleich der Aussagen der Grafik mit eigener Erfahrung / mit der Situation in Polen Sind die gewonnenen Aussagen aufgrund des Zeitraums, der Zeitpunkte, oder der Aufarbeitung mit zusätzlichem Material vergleichbar?
Meiner Ansicht nach Nach meiner Einschätzung Zusammenfassend lässt sich sagen... Ich fasse das also so zusammen... Ich würde sagen... Ich vermute... |